Боюсь дружить: как познакомиться за 5 шагов

Легко ли вашим детям знакомиться? Умеют ли они сохранять друзей?

Сегодня так популярна тема социализации. Многие родители продолжают отдавать своих детей с раннего возраста в детский садик только ради социализации, ради общения. С другой стороны, хоумскулеры получают гораздо более богатый и разнообразны опыт общения в “среде естественно обитания”. Ведь дети на домашнем обучении имеют возможность налаживать общение не только с ровесниками в группе, но и со своими братьями и сестрами, тетя и дядя, бабушками и дедушками, родителями. Для жизненного опыта будущего взрослого человека именно общение в семье станет достаточным основанием для формирования его стиля поведения.

Недавно, моя дочь пожаловалась мне, что девочки с которыми она подружилась находят себе новых подружек. Она считала, что ее постоянно бросают…

Честно говоря, я не была уверена, что это действительно так. И не вдаваясь в подробности, сказала что раз так, то они тебя “не стоят”.

Это стандартный механизм защиты, который в свое время передала мне моя мама: поднять свою самооценку за счет понижения другой. К сожалению, такая игра “на понижение “ легко становится вредной привычкой. Следствие такой программы в будущем: сложно найти “достойного” себе человека.

Я решила помочь своему ребенку научиться поддерживать знакомства.

Итак, мы разработали алгоритм из 5 шагов.

1 шаг: Приветствие

Часто ли ваши дети сами здороваются?

2 шаг: Как тебя зовут?

Всегда ли они называют своих знакомых по имени?

3 шаг: Сколько тебе лет?

4 шаг: Есть ли у тебя братья, сестры?

5 шаг: Во что ты любишь играть?

5 простейших вопросов, которые помогают установить контакт.

Дети принимают эту схему как игру, и с интересом составляют досье на своих новых знакомых. Мы договорились, что вечером запишем все ценные сведения в блокнот. Вот что у нас получилось:

1. Приветствие + + + + +

2. Как тебя зовут? + + + + +

3. Сколько тебе лет? 4г 4г 4г 5л 7л

4. Есть ли у тебя братья, сестры? брат 3г, сестра 5л, сестра 4г, 2 сестры: 15 и 30 л

5. Во что ты любишь играть?

Уже на следующий день ребенок легко выступал инициатором общения, научившись этому не сложному ремеслу.

Расхрабрившись, дочка предложила девочке, которая только что вошла в игровую комнату и была ей не знакома, сразу же играть месте. Но девочка отказалась. Очень важно не нарушать ритуал знакомства.

А самое удивительное то, что где-то через неделю, когда я спросила с кем сегодня удалось познакомиться дочь ответила, что у нее уже так много знакомых, что она не успевает знакомиться с новыми ребятами.

#жружба #дети #бросают #неиграют #социализация #детскийсад